幼兒園作為孩子們學(xué)習(xí)和玩耍成長(zhǎng)的地方，占據(jù)著一天中的重要時(shí)間，而對(duì)于每天學(xué)習(xí)玩耍的空間，孩子們總希望能夠擁有一個(gè)無(wú)比歡樂的心情，這就要求在進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)，要注意營(yíng)造舒適輕松的空間感，打造出錯(cuò)落有致的空間層次感，同時(shí)處理幼兒園整個(gè)空間的層次關(guān)系并非無(wú)章可循，可從以下幾個(gè)方面入手。下面就讓鄭州幼兒園裝修公司－天恒裝飾小編一起來(lái)解讀一下如何打造出錯(cuò)落有致的空間層次感吧。

鄭州幼兒園裝修打造錯(cuò)落有致的空間層次感需要考慮如何反復(fù)設(shè)計(jì)。造型的曲直、材料的色彩和材料的質(zhì)地等互相交錯(cuò)和互相交換是反復(fù)性的特性。在幼兒園內(nèi)部裝飾設(shè)計(jì)較少時(shí)，就會(huì)讓處于空間內(nèi)孩子們感受不到整體的存在，會(huì)顯得空間內(nèi)的事物是零星存在的，因此在裝修設(shè)計(jì)空間層次感時(shí)，應(yīng)多把反復(fù)的手段應(yīng)用到外面。

鄭州幼兒園裝修打造錯(cuò)落有致的空間層次感需要考慮如何對(duì)比設(shè)計(jì)。空間節(jié)奏感的營(yíng)造離不開對(duì)比手段的應(yīng)用，恰當(dāng)?shù)膶?duì)比能夠把空間內(nèi)性質(zhì)不同的材料、造型、色彩等各種不盡相同的元素搭配起來(lái)，構(gòu)成比較好的反差感，從而對(duì)孩子們視覺和心里感覺都會(huì)有很好的激起生用。

鄭州幼兒園裝修打造錯(cuò)落有致的空間層次感需要考慮如何過(guò)渡設(shè)計(jì)。過(guò)渡的手段能給讓孩子們的視覺更好的適應(yīng)環(huán)境的變動(dòng)，能夠在孩子們的眼中構(gòu)成柔和到強(qiáng)烈，慢到快，綿延不絕的視覺流動(dòng)，順利將各種因素從一方面轉(zhuǎn)到另一個(gè)方面，形成自然流轉(zhuǎn)，打破空間規(guī)整的單調(diào)感。

鄭州幼兒園裝修打造錯(cuò)落有致的空間層次感需要考慮如何漸變?cè)O(shè)計(jì)。比較有程序和規(guī)矩的變動(dòng)叫做漸變，幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)可以把一類或者是多類的設(shè)計(jì)元素綜合且有程序得排列到一個(gè)區(qū)域內(nèi)，循序漸進(jìn)地提升或者降低變動(dòng)會(huì)給孩子們一種確定的變動(dòng)趨向感，從而增加空間活力。

在進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)，要注意裝修效果的整體協(xié)調(diào)性。在進(jìn)行空間的規(guī)劃時(shí)把握一個(gè)總體原則，控制室內(nèi)陳設(shè)的基本節(jié)奏。可以遵循反復(fù)、對(duì)比、過(guò)渡和漸變這四個(gè)基本設(shè)計(jì)手法，另外要注意協(xié)調(diào)統(tǒng)一又不失變化，鋪陳一氣和雜亂無(wú)章都是不可取的，著力打造空間層次感。